About me
Gilles ANDRÉ
Private French Tutor
Certifié FLE
Mes cours :
- Expression orale B2/B2+
- Gestion d’interviews ou d’examens
- Cours particuliers en ligne ou en personne
- Cours réguliers ou intensifs
Les objectifs de mes étudiants :
- Préparer l’examen TEF / TEFaQ (Ou le TCFQ)
- Développer leur expression orale
- Apprendre à comment utiliser leur français et prendre confiance en eux
- Rafraîchir leurs connaissances du français
- Préparer un interview d’embauche
- Utiliser leur français dans leur vie professionnelle ou dans la vie quotidienne
- …
Combien de cours ai-je donné ?
- Des milliers de cours privés, pendant plus de 10 ans et avec des étudiants de plus de 43 pays (Et « rencontré » beaucoup d’examinateurs, en grande majorité, très professionnels 😎 )
Un peu plus sur moi :
Francophone de naissance et Certifié en Français Langue Étrangère (FLE), je suis à Montréal, après avoir passé plusieurs décennies en France.
Je suis une personne facile à vivre qui comprend à quel point il peut être difficile d’apprendre le français et de s’exprimer naturellement dans cette langue .. et de préparer un examen.
Par exemple, j’ai aidé des étudiants à préparer :
_ le TEF – TEFAQ (Expression Orale)
_ le TCF – TCFQ (Expression Orale)
_ l’examen de l’OQLF (Expression Orale et Expression Écrite)
_ le test d’Expression Orale pour entrer à l’université
_ des test internes d’organismes gouvernementaux (Expression Orale)
_ des interviews d’immigration (Expression Orale)
_ des interviews d’embauche + CV
J’ai aussi aidé de faux-débutants qui voulaient simplement être capable d’utiliser le français avec confiance dans leur vie professionnelle ou personnelle.
Mes étudiants apprécient la façon dont nous relevons le défi et ils aiment bien leurs résultats. On travaille fort, mais dans la bonne humeur 🙂 !
N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations ou pour une session d’information gratuite.
Bonne journée !
Quelques testimonials pour mieux comprendre
comment mes étudiants perçoivent de mes cours
« Gilles helped me prepare for my TEFAQ speaking exam in a very short time (5 weeks) with regular classes after which I got B2 on the first try. Due to COVID the classes were online over Skype, however, thanks to Gilles engaging and easy-going approach the classes were as efficient as in-person classes. His method is based on simulation of the real exam situations, with real exam questions. He shared various useful tools to help prepare for the specific exam situations and helped construct workable solutions for any scenario. His website also has a lot of useful information that helps in preparation for the listening part of the exam. Highly recommended. »
Marianna (Conseiller Fiscal)
« Estoy muy satisfecho con las clases de Gilles, empecé con el en octubre de 2022, cuando empezamos me pregunto sobre mi objetivo y le dije poder hablar francés en 1 año; Gilles me dijo que era un objetivo muy lejano, que apuntaramos para finales de diciembre de ese mismo año. Dicho y echo, en diciembre ya podía mantener conversaciones basicas, en marzo ya podía tener juntas en el trabajo en francés y en julio presenté el TEFAQ y obtuve B2 en expresión y comprensión (incluso muy cerca del C1).
He mejorado mi comprensión, pronunciación pero sobre todo mi forma de expresar de y de sentirme cómodo en un ambiente de habla francesa. »
——
I am very satisfied with Gilles’ classes, I started with him in October 2022, when we started he asked me about my goal and I told him to be able to speak French in 1 year; Gilles told me that it was a very distant goal, to aim for the end of December of the same year. That said and done, in December I could already have basic conversations, in March I could already have meetings at work in French and in July I took the TEFAQ and got B2 in expression and comprehension (even very close to C1).
I have improved my comprehension, and pronunciation but above all my way of expressing myself and feeling comfortable in a French-speaking environment. »
Aldo (Accounting and Financial Business Partner)
Gilles est un excellent professeur qui travaille avec vous en équipe et vous aide à développer progressivement de meilleures compétences en donnant des techniques qu’il faut utiliser pendant l’examen TEFAQ ou TEF. De plus, en utilisant son site web, que je trouve très organisé, efficace et utile (surtout pour la préparation de l’examen TEFAQ) , J’ai également appris pour la vie quotidienne .En fait ce site web m’a aidé à comprendre les deux parties A et B de l’expression orale et à raccourcir mon temps d’apprentissage . Finalement, j’ai obtenu un excellent résultat : C1 .
Merci beaucoup Gilles
Maya (…)
« Gilles … a une grande expérience dans la préparation des étudiants au TEF, mais il m’a également aidé à préparer le TCFQ. Je le recommande vivement comme professeur…
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« Gilles est un professeur absolument extraordinaire qui m’a aidé à atteindre le niveau B2 dans mon TCFQ. Non seulement il a une grande expérience dans la préparation des étudiants au TEF, mais il m’a également aidé à préparer le TCFQ. Je le recommande vivement comme professeur pour apprendre le français et réussir l’examen. Il ne vous aide pas seulement à vous préparer à l’examen, mais il s’assure également que vous appliquez la langue dans votre vie quotidienne. Apprendre le français peut être une tâche difficile, surtout lorsque votre avenir en dépend, mais Gilles est venu à mon secours. Il m’a constamment soutenu et guidé tout au long du processus. Je ne le remercierai jamais assez pour tous les efforts qu’il a déployés pour m’aider.
Gourav (Ing. chimiste)
一年前开始跟Gilles上法语课. 一星期一次。那时候我可以读懂中等程度的法语， 但基本上不能开口交流。Gilles 帮我去掉心理障碍，建立信心。而且他教语法和发音很有经验。我 现在能跟我的魁省同事进行日常对话，我对我的进展很满意。就我自己的经历， 我会推荐给有一定法语基础，但觉得开不了口的人。
« I started to take weekly lessons with Gilles about a year ago. At that time, I was able to read French at an intermediate level, but was essentially not able to communicate orally. Gilles helped me to break this psychological barrier and nurtured my confidence in speaking French. He has a very good and systematic way of teaching pronunciation and grammar, and he always encouraged me to find a « sense » of the French language. Now I am comfortable conducting daily conversations with my Francophone colleagues in French, and I find myself often naturally « switching » to French in professional settings. I am delighted with my progress! I would like to recommend Gilles to anyone who has a basic/intermediate understanding of French but wants to use it in real life. »
Lili (Pathologiste)
With Gilles, I was able to reach B2 in the TEFAQ oral expression exam within 3 months. We were able to call twice a week before work, allowing me to keep my usual work schedule without a problem.
The lessons were engaging, lighthearted, but full of quality teachings improving my ability to express myself in French and while feeling more comfortable in the language.
The focus of each session is to practice “exam scenarios” that apply to real life situations. Through this technique I was able to practice specific turns of phrase and better integrate them into my everyday language – which is ultimately more important than just reaching B2 😊.
I definitely recommend Gilles to anyone wanting to improve their French or pass proficiency exams.
Matt (Financial Analyst)
Je tiens à exprimer ma gratitude à Monsieur Gilles par son excellent travail. Il est très sympa et agréable.
Sa capacité à expliquer clairement les stratégies pour surmonter l’examen sont très efficaces et le processus d’apprentissage est très motivant. En plus, il offre une méthodologie très practice et efficient . Grâce à son travail j’ai réussi le TEFAQ au niveau B2.
Isabel (Enseignante)
Témoignage de Carlos:
Avec l’aide de Gilles tout a été très facile pour réussir mon TEFAQ niveau B2. Merci beaucoup pour être un très bon professeur et surtout pour ta disponibilité de te lever tôt a cause de mes horaires de travail.
Carlos (Ingénieur Civil)
Avec l’aide de Gilles tout a été très facile pour réussir mon TEFAQ niveau B2. Merci beaucoup pour être un très bon professeur et surtout pour ta disponibilité de te lever tôt a cause de mes horaires de travail.
Carlos (Ingénieur Civil)h is ultimately more important than just reaching B2 😊.
I definitely recommend Gilles to anyone wanting to improve their French or pass proficiency exams.
Matt (Financial Analyst)
» I can’t thank Gilles enough! With him, my French classes became a game-changer, propelling my progress at lightning speed. Always so competent, knowledgeable, patient, and incredibly well-versed in all things about TEF, Gilles provides me with a treasure trove of amazing resources to help us succeed. And on top of all that, he’s an extraordinary person, with unmatched kindness and warmth. I passed my exam on the first try; with him, we explored every nook of the oral exam, he prepared me for a multitude of topics, and offered enlightening perspectives to approach things from a fresh angle. Not to mention, he generously shares his notes and audio recordings, which are invaluable for post-class revision. I highly recommend Gilles to anyone preparing for the TEF.
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Je ne saurais jamais assez remercier Gilles! Grâce à lui, mes cours de français ont été vraiment formidables et j’ai progressé à une vitesse folle. Toujours aussi compétent, instruit, patient et incroyablement bien informé sur tous les aspects du TEF, Gilles met à notre disposition une tonne de ressources exceptionnelles pour nous aider à réussir. Et en plus de ça, c’est une personne extraordinaire, d’une gentillesse et d’une bienveillance incomparables. J’ai réussi mon examen du premier coup; avec lui, on a vraiment bien travaillé sur l’examen oral, il m’a préparé à une multitude de sujets et m’a offert des perspectives differentes pour aborder les sujets sous un nouvel angle. Il partage généreusement ses notes et enregistrements audios, qui sont d’une aide précieuse pour réviser après les cours. Je recommande vivement Gilles à tous ceux qui passent le TEF.
Priscila (Chef de projet) Résultat TEF Expression Orale: C1
FAQ Cours
Quelques réponses à des questions souvent posées
Non, pas du tout, ce cours vous prépare pour être efficace pendant les simulations orales. En fait, pour être bien en contrôle, il y un gros travail de préparation à faire et l’objectif de ce cours est de vous aider à faire cette préparation de façon organisée.
Grâce à ce cours, vous pourrez :
- Travailler seul et à votre rythme (Avec de nombreux quizzes)
- Vous préparer plus rapidement
- Bien comprendre l’examen
- Connaître en détail votre travail
- Acquérir des techniques d’Examen
- Vous familiariser avec les sujets des épreuves
- Être efficace lors des simulations orales
- Faire face à des sujets inconnus ou « difficiles »
- Aller en confiance à l’examen et réussir.
De plus :
Pour la Section A, vous apprendrez à comment :
- Bien utiliser différentes structure de questions, les mots interrogatifs, …
- Développer les questions par thème (Coûts, lieux, temps, réservation, …)
- Réagir lors de situations imprévues (Réponses vagues/obtenir une information précise, …)
- Fluidifier votre conversation, d’avoir une conversation plus naturelle, …
- Développer vos techniques d’examen (Imaginer la raison de votre appel, …)
- Vous tester sur différents sujets d’examen représentatifs (Ou réels)
- Vous préparer à des sujets inconnus, difficiles ou déstabilisants
- Être en contrôle pendant l’examen
- …
Pour la Section B, vous apprendrez à comment :
- Exprimer les causes et le conséquences,
- Exprimer le but,
- Exprimer le doute,
- Exprimer l’opposition,
- Exprimer rapporter des opinions,
- Réagir à un contre argument,
- Fluidifier la conversation et avoir une conversation plus naturelle,
- Utiliser des techniques d’examen, imaginer un scénario, …
- Vous tester sur différents sujets d’examen représentatifs (Ou réels)
- Vous préparer à des sujets inconnus, difficiles ou déstabilisants
- Être en contrôle pendant l’examen
- …
Le taux de réussite est > 95% aux examens
Mes cours privés sont dédiés à l’expression orale (Niveau B2/B2+) :
_ 85% des cours sont pour la préparation de la Section-A et de la Section-B du TEF / TEFAQ
_ 5% des cours sont pour des étudiants ayant un des problèmes de prononciation, de confiance en leur français, …
_ 5% des cours sont pour la préparation d’interviews d’embauche ou d’autres examens (Parfois avec de l’expression écrite)
_ 5% des cours sont pour des étudiants voulant améliorer leur niveau de français pour des besoins professionnels
Pour 95% de mes étudiants, l’objectif final est de pouvoir aussi utiliser naturellement leur français dans leur vie personnelle ou/et professionnelle.
C’est parce que les objectifs des cours intensifs et des cours réguliers ne sont pas les mêmes .
Les cours intensifs sont plus :
- Pour la préparation d’examens, lorsqu’il y a une date limite. Pour l’étudiant, c’est un travail exigeant pendant le cours et après le cours (Travail personnel à fournir). Par contre, c’est comme une immersion dans l’examen avec une dynamique très positive.
- Pour une préparation d’interview d’embauche (La date est déjà fixée ou pas) et pour des personnes qui ont un niveau B1/B1+ . Leur objectif est alors de se préparer à montrer qu’elles ont des bases en français (Souvent l’interview est en anglais mais l’interviewer demandera de répondre en français à 1 ou 2 questions pour évaluer la capacité de communication de la personne)
- Pour une préparation d’interview d’embauche (La date est déjà fixée ou pas) et pour des personnes qui ont un niveau B2/B2+ et leur objectif est alors de se préparer aux questions traditionnelles des interviews et aussi d’être capable d’expliquer plus en détails leurs expériences. C’est un travail sur le français mais c’est aussi travailler sur la technique de l’interview et le français associé à cette démarche.
- Des personnes voulant rafraîchir leur français (Avec une date limite). L’objectif de ces personnes est souvent :
- D’être capable d’utiliser rapidement leur français dans la vie réelle et/ou professionnelle (ou dans une école francophone)
- De suivre des cours de français dans une école. Leur objectif est alors de réussir leur test de classement afin d’être au bon niveau et de progresser plus rapidement. Leur peur est souvent de ne pas réussir leur test en compréhension/expression orale alors qu’ils ont les connaissances et qu’ils sont bons en compréhension et expression écrite.
Les cours réguliers sont par exemple pour :
- Des personnes voulant rafraîchir leur français (Sans date limite). Donc on travaille sans pression mais on avance. L’objectif de ces personnes peut-être d’utiliser leur français dans la vie réelle. Le cours est souvent adapté à l’environnement de l’étudiant
- Des personnes ayant déjà de bonnes connaissances en français mais qui n’arrivent pas à les utiliser naturellement. Ces personnes ont souvent comme une barrière psychologique, elles sont frustrées et elles n’ont pas confiance en leur français. Ce type de cours est adapté aux besoins spécifiques de l’étudiant et en général cela fonctionne très bien.
J’aime tous les cours où il y a un challenge. Cela peut-être pour préparer un examen ou alors pour simplement aider une personne à être confortable pour s’exprimer en français. Le challenge n’est pas que technique car il faut adapter le cours aux personnalités, aux façons d’apprendre, aux connaissances existantes, aux délais … et surtout instaurer un climat de confiance
Mes étudiants viennent de tous les horizons : de l’étudiant en DEP ou à l’université, en passant par le Professeur d’Université, le chercheur post-PHD, le Machiniste, l’Ingénieur en Mécanique, en Chimie, en génie industriel ou en Aéronautique, l’Architecte, l’Informaticien, l’Agent Immobilier, le Chercheur en Biologie, le Contrôleur financier, le Chargé de projet, le Designer Graphique, la Couturière Modiste, le Comptable, le finissant en MBA, … et parfois, c’est leur 2eme métier.
La majorité de mes étudiants ont entre 19 et 45 ans
Le plus jeune que j’ai eu avait 12 ans et le plus ancien 62 ans
Les cultures sont variées car mes étudiants viennent de plus de 48 pays :
Afghanistan, Albanie, Argentine, Australie , Bangladesh, Bolivie, Brazil, Cambodge, Canada, Chili, Chine, Colombie, Corée du Sud, Cuba, Danemark, Égypte, Espagne, États-Unis d’Amérique, France, Honduras, Inde, Indonésie, Iran, Irlande, Israel, Italie, Japon, Kenya, Liban, Madagascar, Maurice, Mexique, Mongolie, Nigéria, Pakistan, Pérou, Philippines, Royaume-Uni, Russie, Serbie, Sri Lanka, Suède, Syrie, Taiwan, Turquie, Ukraine, Venezuela, Vietnam
En général mes étudiants sont très occupés et c’est un vrai challenge pour eux de mettre en place une organisation qui leur permet de travailler régulièrement pendant la semaine. Après quelques ajustements, ça fonctionne, pas toujours parfaitement mais assez bien car ils voient leur progression. Le truc pour réussir, c’est de travailler régulièrement.
Les critères principaux sont souvent les mêmes mais avec des priorités qui changent suivant l’argent, le temps disponible, la date butée, … :
_ Atteindre leur objectif
_ Avoir un Budget formation compatible avec leurs ressources
_ Trouver une formation compatible avec leur emploi du temps
_ Trouver une formation qui va s’adapter à leur niveau et à leur personnalité
_ Trouver un suivi et un conseil réaliste, travailler en confiance
_ Se sentir confortable avec leur tuteur et prendre confiance en eux
_ Travailler fort / Un cours intensif
_ Être capable d’utiliser leur français dans leur vie quotidienne ou professionnelle
_ Réussir et atteindre leur objectif au moment voulu/décidé !
Ensuite, cela fonction du » Bouche à Oreilles » .
Oui, dans ce cours il y a des rappels de points de grammaire plus spécifiques qu’il faut maîtriser au niveau B2/B2+ pour l’examen ou dans la vie courante. De plus, il y a beaucoup d’exemples d’utilisation de cette grammaire à l’examen.
Oui, 95% des étudiants sont stressés, mais avec un stress positif car ils connaissent bien leur travail, ce qu’ils doivent livrer à l’examen. Donc la réponse est : ils ont le trac, juste avant d’entrer sur scène. Après ils font leur travail, avec la bonne attitude … pour gagner.
On travaille fort et dans la bonne humeur et mes étudiants sont contents de leurs résultats.
Ça se passe bien . Merci !
La réponse est clairement OUI !
car le travail de l’examinateur est de créer des situations nouvelles afin de tester le niveau de français des étudiants. C’est aussi pourquoi, il faut bien se préparer.
90% des étudiants qui commencent une formation ont plusieurs craintes telles que :
_ Que leur français ne soit pas suffisant
_ De ne pas prendre confiance en eux
_ De ne pas connaître les sujets données
_ De ne pas avoir assez d’idées pendant les épreuves de la Section A ou B
_ De ne pas être en contrôle
_ De ‘tomber en panne’ (‘to freeze’)
_ …
Ce cours est conçu pour vous donner les outils nécessaires pour éliminer (Ou contrôler) ces peurs et aller en confiance à l’examen … avec un stress positif 🙂
La réponse est : OUI !
Car l’examen évalue 2 choses :
1/ vos connaissances en français
2/ votre capacité à utiliser ces connaissances dans des situations données (Section-A et Section-B).
Donc, quelqu’un qui a de grandes connaissances en français mais qui ne sait pas les utiliser (ou qui ne sait pas les montrer) peut se retrouver en grande difficulté.
De plus, c’est un examen qui demande à se familiariser avec les épreuves et il y a des techniques d’examen à connaître.
Oui, si vous avez l’argent et le temps, c’est très bien d' »Essayer ».
Par contre, préparez-vous assez avant (Comprendre l’examen, savoir poser des questions sur les grands thèmes, les Techniques d’examen, un minimum de vocabulaire pour convaincre, quelques temps complexes, …) afin de vous tester en conditions réelles, de gérer vos épreuves et voir vos réactions, vos difficultés, ce qui vous manque, ce que vous devez travailler. C’est une expérience très positive qui donne ensuite beaucoup de sens à votre apprentissage.
De plus, pour les personnes qui stressent pendant les examens, c’est vraiment faire baisser la pression.
La réponse est OUI …. d’après mes étudiants.
En fait, mes étudiants ne sont pas surpris pendant l’examen. Ils disent que la procédure de l’examen est la même que celle de mes cours et que les sujets donnés en cours sont bien représentatifs des sujets d’examen
OUI absolument, ce cours vous prépare à tous les sujets possibles (Y compris les sujets inconnus, les sujets difficiles et les sujets déstabilisants).
Grâce à ce cours, vous regarderez les sujets autrement et vous resterez en contrôle de vos épreuves 😎
N’attendez pas !
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