Poser des QUESTIONS

Une révision rapide de quelques concepts de base

Poser des questions en français : Comment obtenir le lieu, le moment, la raison, les quantités, la manière, ... ?Pour poser des questions on va utiliser :

  • Des structures variées
  • Des mots interrogatifs

En français, on peut poser la même question de plusieurs façons (Qui dépendent du contexte de la conversation et de votre intention de communication)

Les 3 structures (Styles) de base pour poser des questions
_ BASIQUE (FAMILIER),
_ STANDARD et
_ SOUTENU

Le style Familier, le style Standard ou le style Soutenu :

Voici un exemple en partant de la réponse :

  • Ma réponse :  Je mange au restaurant
  • Je reformule ta réponse : Tu manges au restaurant
  • et je pose 3 types de questions :
    • Style Familier : +     :  Tu manges ?  (Ne pas utiliser : Où tu manges ?)
    • Style Standard : ++ :  Où est-ce que tu manges ? (ajout de « Est-ce que » )
    • Syle Soutenu : +++ :est-ce que manges-tu ?  (sans « Est-ce que » +  inversion Verbe-Sujet)
Explication visuelle en partant de la réponse : Exemple 1

la  réponse :

 –

 –

Je

mange

au restaurant

La reformulation de la réponse :

 –

 Tu

manges

au restaurant

La question de style familier (basique)

 Tu

manges

OÙ ?

 Tu

manges

à quel endroit ?

La question de style standard

est-ce que

 tu

manges ?

La question de style soutenu (Inversion : Sujet <-> Verbe)

est-ce que

manges

  tu ?

Explication visuelle en partant de la réponse : Exemple 2

la  réponse :

 –

 –

Nos amis

nous offrent
(=Offrent à vous)

un voyage (pour notre anniversaire)

La reformulation de la réponse :

 –

Vos amis

vous offrent
(=Offrent à vous)

un voyage (pour votre anniversaire)

La question de style familier (basique)

Vos amis

vous offrent
(=Offrent à vous)

QUOI ?   (pour votre anniversaire)

La question de style standard

QU’
(Quoi)

est-ce que

vos amis

vous offrent
(=Offrent à vous)

 (pour votre anniversaire) ?

La question de style soutenu (Inversion : Sujet <-> Verbe)

QUE

est-ce que

vous offrent
(=Offrent à vous)

 vos amis

 (pour votre anniversaire) ?

Les MOTS INTERROGATIFS :

Les MOTS INTERROGATIFS :

    • Mots interrogatifs de base : Où, quand, comment, pourquoi, combien de xxxx
    • Pour une personne : Qui
    • Pour un objet : Quoi
    • Pour une personne / Objets : Quel (lle) (s)
    • Et un mot interrogatif de base peut être remplacé par des mots ou des expressions interrogatives plus précises
      Exemple : « Quand » => Quel jour, quelle date, en quelle année, à quelle heure, …

Exemples :

    • Je suis John. Tu es qui ? Qui es-tu ?
    • Je m’appelle John. Tu t’appelles comment ?
    • Mon nom est John. Quel est ton nom ?
    • J’ai un nom. Tu as quel nom ? Quel nom as-tu ?
    • C’est quoi, cet appareil ? C’est un amplificateur de lumière
    • C’est une moto ? C’est quoi ? Qu’est-ce que c’est ?
    • C’est John. C’est qui Qui est-ce ?
    • Je vais à New York vendredi.
      • Tu vas vendredi ? est-ce que tu vas vendredi ? vas-tu vendredi ?
      • Tu vas à New York quand ? Quand est-ce que tu vas à New York ? Quand vas-tu à New York ? Quel jour vas-tu à New York ? Quelle date ?
    • C’est 450$. C’est combien ?  C’est quel prix ? Quel est le prix de cet ordinateur ?

Pour chaque sujet abordé, connaissez le verbe, le nom, …  comme par exemple :

    • 20 ans : âge => Quel âge as-tu ?
    • 450$ : prix, coûter => Quel est le prix de cet ordi ? Combien coûte cet ordi ? Cet ordi coûte combien ?
    • 20 kg : poids, peser => Quel est le poids de ta valise ? Ta valise pèse combien ?
    • 20 km : distance => Quelle est la distance entre Montréal et New york ?
    • 2m x 1.2om x 0.90 m: dimensions, mesurer : Cette table mesure combien ? Quelles sont les dimensions de cette table ? Quelle est la hauteur de cette table ?

Ne pas oublier le verbe faire qui est suffisant lorsqu’un autre mot définit le contexte :

    • 450$ : Ça fait quel prix ? Cet ordi fait quel prix ? (Quel est le prix de cet ordi ?)
    • 20 litres : Ça fait combien de litres ? Cette bouteille fait combien de litres ? (Quel est le volume de ce bidon ?)
    • 150 km : Ça fait quelle distance ? Ça fait quelle distance entre Montréal et New York ? (Quelle est la distance entre Montréal et New York ? Combien de kilomètres y a-t-il entre Montréal et New York ?)
    • 0.90 m : Cette table fait quelle hauteur ? (Quelle est la hauteur de cette table ? Quelle est sa hauteur ?)
Les Questions OUVERTES ou FERMÉES :
  • Question ouverte (réponse ouverte / libre) : Qu’est que tu veux manger ? Que veux-tu manger ? (La question ouverte permet une réponse libre)
  • Question fermée (réponse fermée / limitée : Oui/non/peut-être): Est-ce que tu veux manger du poisson ? (La question fermée limite la réponse à ce qui est contenu dans la question)
Révision

Pour une bonne révision et pour intégrer la façon de poser des questions, imaginez toujours de mini-dialogues que vous pratiquez à voix haute.
Au besoin, reprenez votre grammaire et, ensuite, refaites quelques exercices.