Préparation de l’Épreuve Section B
Prendre en compte les critères d’évaluation
Pour réussir,
Prenez en compte LES CRITÈRES D’ÉVALUATION !
Soyez stratégique, utilisez les différentes techniques et stratégies vues ici
Section B : UTILISER DES TECHNIQUES D’EXAMEN
Les critères d’évaluation
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Contenu / Objectif :
Cette page montre les differents critères d’évaluation dans le cadre de la formation à la Section B.
Elle souligne l’importance de bien prendre en compte les 2 lignes d’évaluation :
1_ L’évaluation de vos connaissances de la langue (Grammaire – Vocabulaire – Élocution, …)
2_ L’évaluation de votre capacité à utiliser ces connaissances (Présenter un document, argumenter et convaincre)
Le tout de façon structurée et avec une conversation naturelle
Votre Travail :
Bien utiliser vos connaissances de la langue pour convaincre au bon niveau (CLB7)
Conseils et Remarques :
Attention !
Même avec beaucoup de vocabulaire, beaucoup de grammaire et beaucoup d’expressions pour convaincre, si votre discours est « générique », vous vous mettez en situation à risque.
En effet, il faut bien suivre la conversation et adapter votre discours aux contre-arguments donnés (= s’adapter aux situations nouvelles). Dit autrement, une conversation sera naturelle si les réponses « génériques » sont transformées et adaptées aux détails de la conversation afin d’avoir un discours authentique.
Pour réussir, vous devez penser aux critères d’évaluation !
Voici un rappel de quelques idées importantes pour gagner des points.
Avec :
_ Les éléments communs aux Sections A et B
_ Les éléments spécifiques à la Section B
Comprenez bien le « Jeu » de l’examen !
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Pour réussir, vous devez penser aux critères d’évaluation !
Voici un rappel des :
- Critères communs aux Sections A et B
- Critères spécifiques à la Section B
Pour les Sections A et B :
(Notes 3, 4 et 5)
Pour gagner, vous devez vous exprimer au niveau visé, et
- Utiliser des structures variées (=>Varier vos structures de phrases / questions)
- Utiliser des modes / des temps complexes (=>Dont le conditionnel présent et passé, le mode subjonctif, le plus-que-parfait, …, suivant le niveau visé)
- Structurer votre discours et utiliser des connecteurs variés
- Utiliser un vocabulaire riche et varié
- Avoir une bonne élocution (=> Votre interlocuteur doit vous comprendre sans faire d’efforts)
- Avoir une conversation « naturelle »
- …
Pour la Section B :
(Note 2)
Pour gagner, vous devez :
- Présenter l’annonce avec vos mots (=> Ne pas lire l’annonce mais résumer l’idée générale de l’annonce avec quelques éléments significatifs. Les détails seront ensuite donnés lors du débat avec votre ami(e) )
- Utiliser une argumentation de qualité :
- Utilisez des arguments variés (=>Utiliser différentes stratégies pour convaincre ou/et pour vous opposer au contre-argument de votre ami)
- La présentation de vos arguments doit être élaborée (=>Il faut développer vos idées en appliquant les critéres communs aux Sections A et B. Vous allez aussi utiliser des techniques/stratégies pour mettre en valeur votre français)
- Avoir une conversation de qualité (=> La conversation doit être amicale et naturelle, structurée, avec de bonnes interactions et au niveau approprié)
Pour gagner, il faut :
_ S’exprimer au bon niveau et avoir une conversation naturelle
_ Utiliser des stratégies pour convaincre, développer et élaborer vos idées
_ Prendre en compte les critères d’évaluation
N’oubliez pas que:
- une idée « simple » peut-être gagnante (si elle est bien présentée, bien développée, bien structurée, avec des temps complexes et un vocabulaire au niveau visé)
- Vous ne devez pas être « Hors Sujet » (=>Vous devez rester sur le sujet, bien connecté aux contre-arguments et bien connecté à la conversation)
